Total Media Tersedia: 13298 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 7101 | Hubungan Penerimaan Diri Dengan Tingkat Stress Pada -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:25 wib | 688 kali | Buka Link |
| 7102 | Venn-Diagram Strategy In Efl Class To Enhance -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:25 wib | 692 kali | Buka Link |
| 7103 | Blended Project Based-Instruction And Its Impact An -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:24 wib | 688 kali | Buka Link |
| 7104 | Implicature In Alfatah Nando’S Short Movie Terlanjur -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:24 wib | 688 kali | Buka Link |
| 7105 | Students’ Perception Toward English Teacher’S Pedagogical Competence -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:23 wib | 695 kali | Buka Link |
| 7106 | Analisis Kedisiplinan Belajar Ips Tema Indahnya Kebersamaan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:23 wib | 703 kali | Buka Link |
| 7107 | Strategy For Quality Oriented Education Policy Development -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:22 wib | 692 kali | Buka Link |
| 7108 | Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Mengembangkan Penilaian Portofolio -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:21 wib | 699 kali | Buka Link |
| 7109 | Description Intermediate Conception In Learning Physics -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:20 wib | 725 kali | Buka Link |
| 7110 | Pengembangan E-Module Menggunakan Aplikasi 3D Pageflip Professional -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:19 wib | 709 kali | Buka Link |
| 7111 | Implementasi Pendidikan Karakter Masa Pandemi Covid-19 Di -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:19 wib | 705 kali | Buka Link |
| 7112 | “Merdeka Belajar” Adaptation Of Indonesian Learning During -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:18 wib | 710 kali | Buka Link |
| 7113 | Pengembangan Modul Asam Dan Basa Berbasis Konstruktivisme -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:18 wib | 718 kali | Buka Link |
| 7114 | Analisis Gaya Belajar Di Rumah Selama Pandemi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:17 wib | 717 kali | Buka Link |
| 7115 | Gambaran Mental Emosional Masyarakat Selama Pandemi Covid-19 -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:17 wib | 710 kali | Buka Link |
| 7116 | Peningkatan Keterampilan Sosial Melalui Penerapan Model Fan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:16 wib | 735 kali | Buka Link |
| 7117 | Integration Of Political Facts And Wayang Stories -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:16 wib | 719 kali | Buka Link |
| 7118 | Previous Studies Have Several Limitations...: Indonesian Doctoral -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:15 wib | 693 kali | Buka Link |
| 7119 | Media Kartu Bergambar Untuk Pengenalan Huruf Hijaiyah -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:14 wib | 702 kali | Buka Link |
| 7120 | Differences In Student Learning Performance In Online -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:14 wib | 730 kali | Buka Link |
| 7121 | Unlimited Energy Source: A Review Of Ocean -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:12 wib | 731 kali | Buka Link |
| 7122 | Students’ Preference Of Digital Or Print Books/Reading -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:12 wib | 705 kali | Buka Link |
| 7123 | Task-Based Assessment In Using Other-Initiated Repair Strategies -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:11 wib | 713 kali | Buka Link |
| 7124 | Esl Learners’ Transitional Readiness To Mobile Blended -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:11 wib | 714 kali | Buka Link |
| 7125 | Categorization Intermediate Conception Of The Third Year -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:10 wib | 725 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Bungo dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
